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育てる親が情緒不安定

私には2歳になる娘がおります。現在は月の半分は自宅、もう半分は私の実家で過ごしています。月の半分というのは、夫が出張のために近所の実家にお世話になっています。私は社会適応障害に該当し、仕事をするにもなかなか見付からず、夫の収入もまさかの10万台と少なく、経済面と精神面でとにかく不安なのです。子どもが出来る前は私は臨時職員として役所に勤めていました。私が勤めていることによって、とりあえず生活は成り立っていたのですが、子どもが出来たことで私が働けなくなった為に生活が苦しくなり始めました。今では家族三人で週の食費が2,000円です。ガス代が高いためにお風呂も二日に一回。ミックスベジタブルで炒飯やピラフ、乾麺の毎日です。

気持ちも落ち込み、私の見た目もとても外に出られる姿ではなくなってしまいました。月の半分がそのような現実です。2歳なので来年幼稚園に上がるのですが、幼稚園の費用がまかなえない為仕事を探すことに決めています。

ただ心配なのが、私の社会適応障害について。

普段でも私は感情の起伏が激しく、コントロールが出来ないこともあるほどです。
自分のルールからイレギュラーなことをされると、頭が真っ白になるほど苛立ち、言葉も出なく、ふさぎ込んでしまうことがあるのです。

これは小さい頃からずっと付き合っている症状です。

子育てにおいてもこの症状は多々見られるのですが、月の半分を実家で過ごすことで無事子育てが出来ている状態です。これについて夫は特に何も危機感はなく、収入について相談し転職をすると言ってくれたのですが、全く転職の動きはありません。

経済状況での不安から常日頃の苛立ちがとても酷く、子どもがすることに感情的に叱ってしまうことがほとんどです。2歳の子どもですので、まだ良い事悪い事の区別がついていないところでの悪戯が毎日あります。これについて娘を責め立ててしまうことがかなりあるのです。

社会適応障害での子育て、経済面での不安から情緒不安定さが増しています。

こんな母親に育てられている娘だからなのか、同じく短気ですぐ人を殴ったり噛み付いたりしてしまうのです。感情的に怒られたり、感情の起伏が激しい私と毎日過ごすうちに、顔色を伺うようになってきてしまいました。2歳児にしては大人びている判りすぎている娘です。

今後成長するにあたって、顔色を伺い、思うようにならないと暴力的になる。母親の私のようになってしまうのではないかと不安で仕方がありません。今後幼稚園に通ったり、友達との交流で、娘が良い方向に向かってくれることを願っています。

言葉の発達

私には今1歳7ヶ月の娘がいます。出生体重は3600gを超えて大きめに育ち、肌が少し弱いこと以外は特に何もなくすくすくと育っていました。つかまり立ちや、歩き始めも早く、歯もかなり早めに生えそろいました。身長や体重も大きめなので、1歳を過ぎたあたりからよく2歳と間違われるくらいになるほどです。身体面での発達は良好だと思います。しかし、娘は1歳7ヶ月の今も発語らしきものはありません。

電話を持ち私の真似をして「はい」と言ったり、座るときに「よいしょ」と言うくらいで定番の「ママ」「ワンワン」「抱っこ」などは言わないのです。同月齢の子たちや、娘よりも数ヶ月小さい子たちですら「ママ、抱っこ」などの二語文を話しているのに、ひとつも単語が出てこないのはとても不安に思っています。

先月行われた1歳6ヶ月検診では、こちらの言う言葉は理解できているし、問題なくコミュニケーションも取れるのでいずれ言葉を話し始めるようになる、と言われましたがやはり不安です。言葉の発達が不安だ、とどこに相談しても言われることは上記の検診で言われたことと同じことしか言ってもらえません。ここでそうなんだ、いずれ喋るようになるんだと安心できればいいのでしょうが、やはり周りの子たちと比べると明らかに遅れている我が子を見ると不安になります。

テレビはあまり見せていないつもりだったのですが、少しでもついている状態が悪かったのではないか、活発で落ち着きが無いから読み聞かせなんてできないと今まで絵本の読み聞かせをあまりしてこなかったのが良くなかったのではないかなど後悔が尽きません。

それから、もうひとつ不安なのが、場所見知りや人見知りをせず落ち着きがないということです。支援センターや先ほどの検診でも、うちの娘だけすぐに私から離れておもちゃへ一目散でした。お遊戯の時間も保育士さんのお話が聞けず、うちの娘だけずっと歩き回って落ち着きがなく、母親である私は周りのお母さんたちにずっと謝り続けました。

保育園の一時保育に預けても、全く泣かないので逆に不安です。これまで愛情不足だったため母親以外の人に愛情を求めているのではないか、それとも発語がないことも合わせてなんらかの発達障害があるのではないかととても不安です。

二歳五か月の息子の言葉の遅れ

今二歳五か月になった息子の言葉の遅れが気になっています。今言える言葉は十個ほどです。しかも発音が怪しくはっきりとした言葉になっていません。よく見てみると舌の動きがうまくないようで言葉を発するときに舌が丸まっていたり横になっていたり歯より前に出ていたりといった普通の舌の動きではないように見えます。私が顔を近づけ言葉を真似するように言うと従って言葉を繰り返すのですがまったく発音が合っていないのです。

本人は言っているつもりのようで楽しそうにしていますが私が何度も繰り返すといやになるのか話さなくなります。あいうえおを順番に言っていくとカ行まではなんとか聞き取れますがあとは全部同じ感じで言えていません。単語も二語の言葉なら言えるものもありますが三語以上になると言えずあーあーあーといった調子です。夫も子供の頃話すのが遅かったようなので夫と夫の両親はあまり心配はしていないようで私だけが焦っています。

一歳半検診では二歳になっても二語文を話せなければ連絡してくださいと言われました。

一歳半の時点でも少し言葉が遅いかなと言われましたがまだ気にしなくてもいい段階だったので真剣には考えていませんでした。
今は二歳五か月になったので保健センターに相談した方がいいのかなと思いますがそういう施設に連絡するとまるで息子が障害があるかのように思えるので中々できません。

早く連絡をして専門家の人に見てもらった方が息子のためかとも思いますがまだ大丈夫と言い聞かせている自分がいるのです。言葉が遅いということはもしかして発達障害なのか自閉症なのかと暗い気持ちになってしまい落ち込んでしまったので友人に相談すると息子を見ていると自閉症の子には見えないと言っていました。

確かに話せないだけでこちらの言っていることは理解できているようですし息子も自分の意思を伝えようと一生懸命です。自閉症の子は視線が合わないとかこだわりが強すぎるといった傾向があるようですが息子には当てはまらないように思います。発達障害という言葉は聞いたことはありますがどういう症状なのかよくわかりません。ただ言葉が遅いのは発達障害の一つだと聞いたことがあるのでもしかして息子も発達障害なのではないかと心配です。

人の気持ちや状況の理解が苦手で心配です

産まれた時から上の子とは明らかに違いを感じていて、二男は3歳の時から小児精神科を通院していました。
幸い発達障害はありませんでしたが、検査結果でも出ていた通り、他の人が何をしているのか、何を考えているのかを読み取る事がとても苦手です。

特に眠たい時、ゲームで勝敗を決める時、疲れている時に興奮してしまい、手に負えなくなります。
私は慣れていますし、冷静に対応出来るのですが、夫や兄弟は振り回されてしまうので、なかなか上手く会話が出来ずに困ってしまいます。

例えば、兄弟が庭でバドミントンをしようとなって遊びだします。するとバドミントンをしたくない二男は、兄弟に「自分はサッカーの練習がしたいから、この場所でバドミントンはしないで公園に行って」と言います。兄弟は「先にバドミントンしていたんだし、サッカーは公園でやるのが決まりだから、自分が公園にいけばいいんじゃない?」と言います。
ですがこれを理解出来ない二男は、自分の考えを変える事が出来ません。結果、私が何度も説明をして納得はしていませんが、諦められる様にはなりました。

また、誰かがテレビを見ていて、二男がテレビゲームがしたくなると、テレビを止めてゲームをさせろ、となってしまいます。テレビが終わるまで我慢する事が難しく、そこから屁理屈が始まってしまいます。
逆に二男がテレビを見ていて、他の人が違うテレビを終わったら見たいと言っても、テレビのリモコンを渡す事が出来ず、自分が優先であると主張します。

簡単に言うと、とてつもなくわがままで自己中心的な考えなのです。
これが邪魔をして、自分が思っている通りに物事が進まないとストレスを感じ、すぐに怒ったり酷い時は暴力をふるったりします。
上の子には到底かなわないので、ターゲットになってしまうのが下の子です。小さな頃からなので慣れているし、柔軟性がある子なので二男の言い分を「はいはい」と聞いてくれていますが、内心どっちがお兄ちゃんだか分からないな、と思っています。

原因も分かっているし、通院も終わっているので、私が少しずつ二男に教えていくしか方法はありませんが、このまま大人になっていった時に、お友達が出来るのか、ちゃんとコミュニケーションを取れるのか不安になります。
人の気持ちや行動も理解出来て、すぐにカッとならない様にしてあげたいと思っていますが、なかなか時間がかかりそうです。

身長と体重が少なめで食が細い

去年に初めての子どもを出産しました。出産日は予定日に産まれたのですが体重は2600グラムと小さめでした。未熟児ではなかったものの入院中に小さめの赤ちゃんの育て方のレクチャーを受けたりしたので、普通の赤ちゃんと比べて大事に育てなければいけないなと思いました。入院していた産院が母乳中心とした考えを持ったところだったので、出産直後から母乳を吸わせていましたが、小さめな赤ちゃんのためか吸う力も弱く吸っていてもすぐに疲れてしまい寝てしまいます。いつもどれだけ母乳を飲んだのか赤ちゃんを体重計に乗せるのですが20ミリリットル位しか飲んでいないので仕方なく吸いやすいミルクも併用して育てていきました。

退院してからはミルクを飲まなくなってしまい母乳を頑張って搾り量を増やしていきました。それでも身体は小さめなままでいつも体重計に乗せては気にしていました。その割には寝返りが3ヶ月目という早さでとても驚きました。身体が身軽なため動きやすかったのかもしれません。

乳児の検診に行くとやはり成長曲線の一番下でした。小さめに生まれたのだからすぐに追いつくとは言われませんでしたがそれでも周りの赤ちゃんと比べてしまいはやく大きくしないとと焦っていました。

5ヶ月ごろから離乳食を始めました。食が細いのでほんのひとさじしか食べられませんでしたが、7ヶ月ごろから5さじほど食べられるようになりました。少しずつ食べられるものを増やして行こうと思いましたが好き嫌いが激しく野菜や卵などは嫌がり、口に入れても吐き出されてしまいます。食べられるものはおかゆとりんごの摩り下ろしたものとお豆腐と白身魚でした。本当にこれだけで栄養が足りているのか心配しながら過ごしていました。

また、歯が生えるのが遅く9ヶ月でやっと下の歯が2本生えてきました。そのためか離乳食もなかなかポタージュ状のものからつぶつぶ状へと進めずに悩んでいました。子どもがあまり食べてくれないことは思った以上に親にストレスがかかります。その私の気持ちが子どもに伝わって食事の時間があまり楽しいものになってなかったなと思います。
また小さいと風邪にもかかりやすいのか体調を崩すことが多かったのも心配の一つでした。

●関連記事:子どもの離乳食から世間の常識の思う

早生まれの子どもの小学校入学

小さいうちの子どもの発育の差は気になることが多いです。産まれたての頃から親が一番気になるのが、平均と比べて自分の子どもはどうなのかということですね。そして小学校入学頃に気になるのが、早生まれの子どもは学校でやっていけるのかということです。

昔は早生まれの子どもは1年学校に行くことを遅らせていた時代もあります。現在はそれはありませんが、1~3月生まれの子どもの親は、年度の始めの産まれの子とつい比べてしまいがちです。4月生まれの子どもも、3月生まれの子どもも同じ学年で学校に行きますが、入学時点では体格差もかなりあります。小さな体で大きなランドセルを背負って、長い距離を歩いていくことの心配もあります。他の子と比べて幼いような気もしますし、学校の授業についていけるのか心配になりますね。産まれてからまだ6年ちょっとしか経っていません。なのにもう親から離れて道路を歩いて登下校するのですからとても心配です。授業参観に行っても、他の子と比べてしまいます。

確かに体格は小さいかも知れませんが、これは早生まれのせいだけでもありません。親の遺伝もありますし、高学年になる頃にはその差はほとんど目立たなくなります。また勉強も1年生はとてもゆっくり進めていきます。急に難しい勉強をするわけではありません。そして椅子に長時間座って勉強するという経験は、みんなが初めてのはずです。年齢とは関係なく、落ち着きない子ども、聞きわけのない子どもはたくさんいます。ですから親は見守って、サポートしてあげることしか出来ません。

学校から帰って来たら、宿題を一緒にみてあげて、明日の用意も一緒にします。これは早生まれでもそうでなくても同じことです。4月の時点では6歳1カ月の子どもと6歳11カ月の子どもとの差は大きいかも知れません。学習の理解度も違うかも知れません。でも、これは年齢よりは個人差が影響する範囲のことです。低学年のうちは、その差を大きく感じて不安にはなりますが、その分こまめに子どものチェックをしてあげたらいいのです。中学年、高学年と成長していけば、その差はあまり不安に感じなくなるでしょうし、早生まれがハンデでも何でもないこともきっと分かります。

言葉の発達の遅れだけかな?

息子のことです。1歳半健診の時に言葉の発達の遅れを指摘されました。確かに他のお子さん達を見るといろいろな言葉を口にしているのに、息子は言葉がなく、指さしなどで意思を伝えてきます。その後、小児科で経過観察をしてもらうように指導され、何度か小児科の先生に診て頂きました。「男の子の言葉は遅いものだから心配要らない、大丈夫!」と、ママ友やお互いの両親からもアドバイスをうけ、小児科の先生も心配させないように気を付けてくれているのは分かるのですが、何も言葉を発さない息子に、「私の何が悪かったんだろう。話しかけが足りなかったのかな。読み聞かせが足りなかったのかな。」と自分を責めていました。

小児科の先生の紹介で、家から遠いところにある発達センターへ通うことになりました。

定期的に電車を乗り継いで何度も足を運ぶのですが、特に様子が変わることもなく、経過観察をしていただくばかり。発達センターで機嫌よく遊ぶ日もあれば泣き出して逃げ帰ろうとする日もあり、センターの中でも気を抜くことはできなかったので、体力的にも精神的にも通うのが厳しくなってきました。

通いだしてしばらくした頃、妊娠が分かりました。妊婦になってからも定期的に通ってはいたものの、やはり遠い場所への電車の乗継や、電車内で息子が騒ぎ出さないかとハラハラすることなどが辛く、お腹が大きくなったのを機に少し間をあけて貰う事にしました。2歳半頃になってもいくつかの単語しか出てこない息子を抱きしめて泣いていた日もありましたが、徐々に単語が繋がってきて2語になり、意志が伝わるようになってきました。本当に、他のお子さんに比べてかなり遅かったと思います。

その影響なのかどうか分からないのですが、幼稚園に通いだしてもお友達に積極的に言葉で話しかけることはなく、引っ込み思案で先生にも「○○したい」という意思を伝えることができず、黙って言われるがままの様子が見られ、とても悩みました。先生に言われたことをうまくできなかった時も、「違う」、「そうじゃなくてこうしたかったんだ」などと弁解することもできず、黙って泣きながら俯いていました。だいぶ言葉は追いついてきたと思うのですが、他のお子さんより言葉で意志を伝える経験が少ない為、自分に自信をもてなくさせてしまったのではないかと心配になってしまいます。

2歳の子供が夜なかなか寝てくれず困っています

我が家には2歳半になる娘がいますが、夜なかなか寝てくれず困っています。

これは赤ちゃんのときからずっと続いている悩みで、これまでも「寝やすい環境を整える」、「朝の光をたくさん浴びさせる」、「昼寝を短くする」、「日中たくさん運動させる」など、いろいろな方法を試してきました。自分なりに早く寝せるよう努力しているつもりですが、周りからは「親の生活パターンが影響しているだけじゃない?」というような言い方をされ、辛い思いをしています。

中には「子供なんて寝たい時に寝て起きたい時に起きればよい」と言う人もいますが、やはり夜寝る時間が遅いと、子供の発育に影響が出てしまうようです。よく言われているのは深夜12時前に成長ホルモンが多く分泌されるという話で、そのためには乳幼児は8時から9時までには寝る必要があります。夜遅くまで起きている子供は大きくなってから情緒が不安定な傾向にあり問題行動を引き起こす可能性があるなど、発育面以外でも様々な影響があるようです。

夜寝ないという問題は、朝なかなか起きられないことにもつながります。朝は家族そろって朝食をとりたいのですが、父親が食事をする時間にどうしても起きられず、結局父親が仕事に出かけたあとに母親と二人で朝食をとることが多くなってしまっています。夜は父親の帰宅時間がバラバラなので、せめて朝はしっかり家族で食事をしたいのですが、早寝早起きの習慣をつけないとなかなか実現できず困っています。無理やり起こして食卓につかせることもありますが、眠そうにしていてあまり食べなかったり、泣き出してしまったりして、とてもかわいそうになってしまいます。

娘は最近保育園に通いだしましたが、結局寝るのは10時半~11時になってしまっています。朝8時半に保育園に行き、食事や午睡は規則正しく行っているのですが、なかなか早寝早起きの習慣が身に付きません。寝る時間は9時くらいが理想ですがせめて「10時には必ず寝ている」という状況を作るべく努力しているところです。
現時点では娘はまだ2歳ということもあり、ほかの子に比べて体が小さいとか言葉が遅いといった発育上の問題は感じていませんが、このままの状態が続くようであれば、今後様々な面で問題が出てくるのではないかと不安でいっぱいです。

子どもの離乳食から世間の常識の思う

現在、1歳2ヶ月になる息子がいます。生まれたときから母乳で育て、特に大きな病気にもかからずにすくすく元気に成長してくれています。さてそんな中、1歳を境に不安になりだしたことがわが子の離乳食事情です。

一般的に離乳食の手引きというものには、はじめはおもゆからスタートとか、1回食から2回食へ徐々に食べる回数を増やしていくとか、赤ちゃんがよく食べてくれる離乳食のレシピの紹介とかいろいろな情報が提供されています。そんなことをマニュアル本やママ雑誌で眺めていた私は、1歳になると自然と乳を離れ、ご飯を食べるようになるんだろうなと漠然と考えていました。

ですが、うちの息子。ぜんぜん離乳食を食べないんです。ぜんぜんというのは言い過ぎかもしれませんが、1歳2ヶ月になる彼の食の割合は現在も母乳が8割9割位を占めています。ご飯をあげても10口いかなかったり、根気よくあげても下をベーと出して受け付けてくれなかったり…。ご飯の味付けや食感好みじゃないのではとか、食べさせる時間帯がいけないのかなとか、あれこれ試行錯誤しましたが失敗におわりました。さらには自分の母親や姑から「まだおっぱいあげてるの?」「ご飯、これだけしか食べないの?」と追い討ちの一言。「私の毎日の育児をみてないくせに!」とストレスが爆発しました。

しかし、せっかくの子育て。母親の特権であるわが子の成長を近くでみれることなんて今しかありません。それなのに離乳食の進み具合を気にしてイライラしてわが子をかわいいと思えなくなるなんて、そんな悲しいことはありません。何より自分がそんな生活を望んでいなかったので、ある時期から腹をくくり、息子のペースに任せることにしたのです。

それからは、離乳食のストレスが皆無になったとはいいませんが、あきらかに息子と楽しいと思える時間が増えましたし、息子にあわせていた食生活も自分が食べたいもの基準にすることで心穏やかになりました。

そうしていく中で感じたことは、子どもの発育にしかり成長にしかり、きまりきった答えはないんだということです。

離乳食を何の問題も無く始められる子もいれば、歩き出すのが早い子もいる。しかしそれとは逆に、1歳をすぎてもおっぱいしか飲まない子やハイハイしかできない子もいる。それは、ただできるだけできないだけの問題なのに、できないことが異常だ、普通じゃないことなんだと、私は無意識にマニュアルとか世間の常識に翻弄されていたんだと思うんです。思えば、1歳で離乳食完了というのも、女性の育児休業等、社会の決まりごとから作られた、なんら根拠の無い誰かが作り上げたものです。また今ある常識も、5年後10年後、もしかしたら明日には覆されているものも少なくありません。そんなことに振り回されるなんて時間がもったいないと思いませんか。

これからも子供の発育で不安に思うことは多々でてくると思います。それでも、子供だけではなく自分も含め、「私の答えはこれ。この道を行く」と世間に流されない、自分で導いていく自立心を養っていかなくてはと、息子の離乳食から学んだのです。

●食生活の偏りで便秘になった時に参考になった記事:子供のうんちが固い | 赤ちゃん便秘解消法.com

アスペルガーの子供がいじめられないか不安です

幼稚園年長の息子がアスペルガーと診断されました。他害行為がなく、パニックになっても割と短時間で立ち直れるタイプだったので、幼稚園生活でもあまり困った様子はありません。他にもこのくらいのパニックやこだわりのある子もいたり、もっと手のかかる子供も沢山いますよ。との幼稚園の先生の言葉は安心しますが、周りの子達が成長するにつれて、息子への違和感を感じ始めたようです。

 

息子は昆虫が大好きで、図鑑を見て、大人も覚えられない種類や地域、特性などを覚えています。どうしても昆虫の話ばかりしてしまい、お友達に「また昆虫の話?」と言われてしまっているのを見て、小学校入学がとても心配です。

 

 

知能は通常から、少し高めなので、お勉強の内容についていけないということはないと思いますが、授業を皆と一緒に落ち着いて受けることができるかというと、親の目から見て怪しいと感じています。

 

アスペルガーと、最近は多動傾向も出てきて、じっと椅子に座っていることがつらいようです。教室を出ていってしまったりすることはないですが、椅子に後ろ向きに座ったり、その場で立ったりと、周りの子達がしっかりとすわっていられるようになったから、とてもめだってしまっています。

 

また、自分の知っている事柄について園長先生がお話していると、自分もそのことについて喋りたくなってしまい、集会の最中に勝手に発言してしまうのも、困った行動です。

 

その都度注意をしても、どうしても治りません。だから「発達障害」なのですが、こんなときに親としてどうしたらいいのかが分からないんですよね。

 

小学校に入ると、親が見ていない時間がぐっと増えます。担任の先生を信用するしかないですが、からかいや、いじめの対象にはなるだろうと心構えはしています。入学の時にアスペルガーであることを学校に伝えるのは、いい面も悪い面もあるそうで、それも不安の1つです。

発達障害についてきちんと理解して、経験もある先生は、その子どもに適切な対応ができますが、もともと偏見を持った先生がまだまだいるそうで、「アスペルガーはしつけが悪い 」「何度言っても治らないからバカだ。」と、子供の自己価値を下げるような対応をしてしまうとか。
本やネットで色々と調べていますが、小学校生活が一番不安です。